8月31日 星期三今日话题: 你最喜欢的课程和最不喜欢的课程。(要写出为什么喜欢和为什么不喜欢。) 今日学习目标:
1. 复习词汇。(review) 2. 阅读课文,找出材料中的信息错误。(find out the info gap)
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8月30日 星期一今日话题: 我的一天。 (几点起床?几点吃早餐?几点上课?上课时间从几点到几点?几点吃午餐?放学回家干什么?) 今日学习目标:
1. 复习昨天学习的四个单词:“转学”,“有名的”,“借读”,“教授”。 2. 学会七个单词:“以前”,“一直”,“研究”,“幸运”,“开玩笑”,“搬家”,“把”。 8月29日 星期一今日写作主题: 开学的第一个星期。(可以写发生在第一个星期的事情,认识的人或朋友。) 今日学习目标:
1. 学会课文中的四个词汇。“转学,有名的,借读,教授”。 2. 用学会的四个词汇造句。 8月26日 星期五今日学习目标:
1. 学会“出生”,“长大”两个词汇。 2. 会用“你在哪个城市出生?”和“你在哪个城市长大?”询问朋友和家人。 8年级提醒:(Reminder) Please fill out the questionnaire in Chinese and return it to me on Monday, and then, you will get a 'fantastic' stamp on your questionnaire. Thank you very much. 8月25日今日写作主题:(Writing) 1. 最想去的地方?为什么?(where do you want to go? why? Please give me the reasons.) 2. 最近的一次旅行。(the latest travel, encourage students to make a dialog)Here is an example below. 小明:去哪儿了? 小红:我去了平遥。 小明:和谁一起去的? 小红:我和我的家人一起去的。 小明:在平遥玩的开心吗? 小红:我们玩的很开心。 小明:那下次我们一起去旅行好吗? 小红:那太好了! 1. 你家有几口人?(How many people are there in your family? )(Students may answer 'five', and then I will encourage them to sentence 'There are five people in my family. They are my parents, two brothers and me.')
2. 复习“我是中国人,我是从中国来的。”,这个句型。(Review the sentence 'I am Chinses , and I come from China.') 8月24写作主题:
最想去的地方。(Where do you want to go?) 最近的一次旅行。(Your latest travel)(包括人物who,地点where,时间time) 学习目标: 1. 学会“也”。 例如:“很开心见到你”,你的回答应该是:“我也很开心见到你。” (e.g. Nice to meet you. Your answer is 'Nice to meet you, too.') 2. 学会“从......来的”。 例如:我是中国人,我是从中国来的。 (e.g. I am Chinese. I come from China. ) 3. 学会“得”。 例如:我暑假过得很开心。(I am really happy in my summer holiday.) 汽车跑得很快。(The car runs fast.) 第一课:新的学期UNIT 1 A New Semester AP Theme/Context: ----Contemporary Life ----Personal and Public Identities Topics: ----A New Student ----Running for Class President ----Course Selection ----Student Clubs ----Holding a Class Meeting 今日写作主题:
----我最近一次旅行 写作要求:使用10到15个句子,表述自己最近的一次旅行。 学习目标: ----学会使用两个词汇“又”和“把” ----使用这两个词汇修改自己的写作内容。 |